การบรรยาย “วิศวกรสังคม” เสริมทักษะนักศึกษาชั้นปีที่ 1 เรียนรู้ชุมชนผ่านเครื่องมือวิเคราะห์สังคม
เสริมทักษะนักศึกษาชั้นปีที่ 1 เรียนรู้ชุมชนผ่านเครื่องมือวิเคราะห์สังคม
ข่าวประชาสัมพันธ์
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี
คณบดีร่วมรับฟังการบรรยาย “วิศวกรสังคม”
เสริมทักษะนักศึกษาชั้นปีที่ 1 เรียนรู้ชุมชนผ่านเครื่องมือวิเคราะห์สังคม
วันอังคารที่ 9 มิถุนายน 2569
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธาตรี คำแหง คณบดีคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ร่วมรับฟังการบรรยายและให้กำลังใจนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในการอบรม “วิศวกรสังคม” ซึ่งเป็นกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาทักษะการเรียนรู้ การคิดวิเคราะห์ และการเข้าใจบริบทของชุมชนผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการ
การอบรมครั้งนี้มีการบรรยายในหัวข้อสำคัญ ได้แก่
นาฬิกาชีวิต
การวิเคราะห์วิถีชีวิต กิจวัตรประจำวัน และพฤติกรรมของผู้คน เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจรูปแบบการดำเนินชีวิตของคนในชุมชนอย่างเป็นระบบ
Timeline พัฒนาการ
การศึกษาประวัติศาสตร์ ความเป็นมา และการเปลี่ยนแปลงของชุมชน เพื่อให้นักศึกษามองเห็นพัฒนาการของพื้นที่และปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
การอบรมได้รับเกียรติจากวิทยากร จำนวน 2 ท่าน ได้แก่
ผู้ช่วยศาสตราจารย์จีรนันท์ กล่อมนรา แก้วรักษา
อาจารย์คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ผู้ช่วยศาสตราจารย์อยับ ซาดัดคาน
อาจารย์คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
นอกจากนี้ ภายในกิจกรรมยังมีการขับร้องเพลง “วิศวกรสังคม” โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ฉลองชัย ทัศนโกวิท เป็นผู้นำนักศึกษาร่วมร้องเพลง เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้ ความสามัคคี และแรงบันดาลใจในการเป็นนักศึกษาวิศวกรสังคม
“Social Engineer” Lecture Enhances First-Year Students’ Skills in Understanding Communities through Social Analysis Tools
Dean Joins “Social Engineer” Lecture to Enhance First-Year Students’ Skills in Understanding Communities Through Social Analysis Tools
Faculty of Humanities and Social Sciences, Suratthani Rajabhat University
On Tuesday, 9 June 2026, Assistant Professor Thatri Khamhaeng, Dean of the Faculty of Humanities and Social Sciences, Suratthani Rajabhat University, attended the “Social Engineer” training session and offered encouragement to first-year students participating in the program. The training was designed to develop students’ learning skills, critical thinking abilities, and understanding of community contexts through experiential and practice-based learning processes.
The training featured several important topics, including:
Life Clock
A tool used to analyze lifestyles, daily routines, and behavioral patterns of community members, enabling students to gain a systematic understanding of how people live and interact within their communities.
Community Development Timeline
A learning activity focused on studying the history, background, and changes within communities. This approach helped students recognize the development of local areas and understand the factors influencing social change over time.
The training sessions were conducted by two distinguished lecturers from the Faculty of Humanities and Social Sciences:
Assistant Professor Jeeranan Klomnara Kaewraksa
Assistant Professor Ayab Sadadkhan
The speakers shared knowledge and practical approaches to social engineering, equipping students with essential tools for community analysis and development.
In addition, the program featured a performance of the “Social Engineer” song, led by Assistant Professor Chalongchai Thatsanakowit, who encouraged students to sing together. The activity fostered a positive learning atmosphere, strengthened unity among participants, and inspired students to embrace their roles as future social engineers dedicated to community and societal development.
